為考核新教師的課堂教學(xué)能力，新學(xué)期開(kāi)始，我校小學(xué)英語(yǔ)組舉行了“新教師過(guò)關(guān)課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。四位新教師在此次活動(dòng)中為大家呈上了四節(jié)青春活力又精彩紛呈的過(guò)關(guān)課。
一年級(jí)袁夢(mèng)老師非常的有親和力，注重課堂習(xí)慣的細(xì)節(jié)，并且運(yùn)用游戲、競(jìng)賽、TPR等多種教學(xué)手段激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二年級(jí)肖婉瑩老師在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，將日常的習(xí)慣落實(shí)到課堂的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
三年級(jí)顧梓萱老師由三原色引出各種顏色，注重學(xué)科間的融合以及自然拼讀的滲透， 課堂活動(dòng)豐富而有效。
四年級(jí)陳艷平老師通過(guò)親手制作的手工書(shū)包導(dǎo)入新知，注重學(xué)生的輸出與運(yùn)用，扎實(shí)而有效。
活動(dòng)結(jié)束后，小學(xué)部王校長(zhǎng)帶領(lǐng)英語(yǔ)組老師們進(jìn)行了評(píng)課，無(wú)論是個(gè)人業(yè)務(wù)能力還是課堂教學(xué)的組織能力，都讓我們看到了新教師的魅力。同時(shí)也給出了一些建議。希望新教師以這次過(guò)關(guān)課為新的起點(diǎn)，多研讀，勤學(xué)習(xí)，常反思，早日成為骨干教師。
通訊員：李歡
